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Equity, Diversity, and Inclusion

Message from Superintendent, Brent Barry

Dear PTS Families, Staff, and Community Members, 

Phoenix-Talent Schools would like to share that we are horrified by the senseless death of George Floyd, as well as others who have been harmed and victimized due to the color of their skin or their belief system. We echo the thoughts and words of so many that it is all of our responsibility to ensure racism and racial acts toward other human beings are eradicated from our society.  We continue to have to be reminded that our experiences and perceptions of America’s commitment to ‘justice’ are far from common or shared. We may all live in America, but this does not mean that we all experience America the same way.  Nor does it mean we are necessarily treated by America the same way. 

When it comes down to it, this is a moral issue. It is a question of what kind of America we want to live in. It is a question of personal character and national character. It is a question of personal integrity and national integrity.  And, it is a question of choice, both personal and national. This is not a new question. Based on the history of our country, it actually begins with the onset of our nation.  It’s been an issue since the founders first debated it at the Constitutional Convention in 1787.  It’s been an issue since over half a million Americans died over it in 1865. It’s been an issue since Dr. Martin Luther King spoke about it at the Lincoln Memorial in his famous ‘I Have a Dream Speech’ in 1963. And today, it’s still an issue. 

Therefore, it’s up to each and every one of us to decide not only how to think about these issues, but more importantly, what to do about them. In that spirit, as a public institution dedicated to education and Excellence for Everyone, the Phoenix-Talent School District will be sharing resources on the district website for those who find themselves moved in their hearts and minds to learn more and do more. Beyond these educational resources please don’t hesitate to reach out if we can support you in any way. We know these are difficult and trying times.  If there is a unifying and universal impact that this pandemic has had, it’s that it has turned all of our worlds upside down. We have all been thrust into a reality none of us asked for, and none of us wanted. Most of us find ourselves living with great uncertainty, anxiety, and loss. In this sense, this pandemic has reminded us of our common humanity and our shared experience as Americans. 

Please know that you are not alone and that this district is committed to being at your side.  Phoenix-Talent Schools absolutely condemns racism and intolerance. We are committed to fostering a diverse and inclusive school environment in which all of our students, families, and staff members feel valued, respected, and welcomed.  Stay safe, be kind and take good care of each other.


Estimadas familias, personal y miembros de la comunidad de PTS:

El Distrito Escolar de Phoenix-Talent quisiera compartir que estamos horrorizados por la muerte sin sentido de George Floyd, así como por otros que han sido perjudicados y víctimas por el color de su piel o su sistema de creencias. Hacemos eco de los pensamientos y palabras de tantos que es nuestra responsabilidad garantizar que el racismo y los actos raciales hacia otros seres humanos sean erradicados de nuestra sociedad. Continuamos teniendo que recordar que nuestras experiencias y percepciones del compromiso de los Estados Unidos con la "justicia" están lejos de ser comunes o compartidas. Todos podemos vivir en los Estados Unidos, pero esto no significa que todos experimentemos los Estados Unidos de la misma manera. Tampoco significa que los estadounidenses nos tratan necesariamente de la misma manera.

Cuando se trata de eso, este es un problema moral. Es una cuestión de en qué tipo de Estados Unidos queremos vivir. Es una cuestión de carácter personal y carácter nacional; de integridad personal e integridad nacional; de elección, tanto personal como nacional. Esta no es una pregunta nueva. Basado en la historia de nuestro país, en realidad comienza con el inicio de nuestra nación. Ha sido un problema desde que los fundadores lo debatieron por primera vez en la Convención Constitucional en 1787. Ha sido un problema desde que más de medio millón de estadounidenses murieron por eso en 1865. Ha sido un problema desde que el Dr. Martin Luther King habló sobre ello en el “Lincoln Memorial” en su famoso discurso 'I Have a Dream’' en 1963. Y hoy, sigue siendo un problema.

Por lo tanto, debemos cada uno de nosotros decidir, no sólo cómo pensar sobre estos temas, sino más importante, qué hacer al respecto. En ese espíritu, como una institución pública dedicada a la educación y la Excelencia para Todos, el Distrito Escolar de Phoenix-Talent compartirá recursos en el sitio de internet del distrito para aquellos que se sienten conmovidos en sus corazones y mentes para aprender más y hacer más Más allá de estos recursos educativos, no dude en comunicarse si podemos ayudarlo de alguna manera. Sabemos que estos son tiempos difíciles y complicados. Si hay un impacto unificador y universal que ha tenido esta pandemia, es que ha trastornado todos nuestros mundos. Todos hemos sido empujados a una realidad que ninguno de nosotros pidió y ninguno de nosotros quería. La mayoría de nosotros nos encontramos viviendo con gran incertidumbre, ansiedad y pérdida. En este sentido, esta pandemia nos ha recordado nuestra humanidad común y nuestra experiencia compartida como estadounidenses.

Tenga en cuenta que no está solo y que este distrito se está comprometido a estar a su lado. El Distrito Escolar de Phoenix-Talent  condena absolutamente el racismo y la intolerancia. Estamos comprometidos a fomentar un ambiente escolar diverso e inclusivo en el que todos nuestros estudiantes, familias y miembros del personal se sientan valorados, respetados y bienvenidos. Mantenerse a salvo, séan amable y cuidarse bien el uno al otro.

Resources

Talking to Children about Racial Bias

Cómo hablar con los niños sobre los prejuicios raciales

 

They're not too young to talk about race